CONTEÚDOS
·
Noções Iniciais da Velha Ordem Mundial
·
Questões Sociais Ambientais: Porque nos
preocuparmos com o meio Ambiente?
·
Capitalismo e Socialismo
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Contexto histórico: I e II Guerras
Mundiais
·
A dinâmica do espaço mundial antes da
supremacia econômica européia;
·
Fim do Mundo Bipolar
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O Fim da URSS e o CEI
·
A dinâmica do espaço mundial antes da
supremacia econômica européia
·
Europa: Quadro Físico
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Regionalização Europeia
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Economia e população
·
Fluxo migratório no continente
·
A supremacia do Oriente: Japão
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Oceania Industrializada: Austrália e
Nova Zelândia
Questões
1.
"Depois de
cinco anos sem realizar pregões, a Bolsa de Valores do Rio de Janeiro [...] vai
voltar a respirar o ar dos negócios. No próximo dia 15, a instituição dará
início ao seu mercado de créditos de carbono, tornando-se a primeira do planeta
a comercializar este tipo de título [...] A instituição vai listar projetos que
já foram validados por órgãos de certificação [...] que são uma promessa de boa
geração de créditos por meio de Mecanismos de Desenvolvimento Limpo (MDLs)
[...]”.
(Daniele Carvalho. "Rio inicia pregão de
carbono". In: Jornal do Brasil. 24 ago. 2005, p. A20)
Esses créditos vão contribuir para o "resgate de
carbono" da atmosfera. Assinale a alternativa que se refere ao tratado
internacional que deu origem aos MDLs e aponta os fundamentos que os
justificam.
a) Protocolo de
Montreal, no qual os países membros se comprometeram com a redução gradual do
uso do gás clorofluorcarbono.
b) Painel
Intergovernamental sobre Mudança Climática, em que foi emitido relatório
afirmando que a ação do homem poderia estar causando o efeito estufa.
c) ECO 92, no Rio
de Janeiro, na qual os países se comprometeram a reduzir voluntariamente a
emissão de gases causadores do efeito estufa.
d)
Protocolo de Kyoto, no qual foram criadas alternativas e estabelecidas metas
globais para que os países pudessem alcançar as metas de redução da emissão de
gases causadores do efeito estufa.
e) Convenção da
Basiléia, na qual foram discutidos a comercialização e o depósito de
substâncias tóxicas que podem poluir a atmosfera.
2.
A concentração de
gás na atmosfera vem aumentando de modo significativo desde meados do século
XIX; estima-se que se quadruplicou no ano 2000. Qual dos fatores abaixo é o
principal responsável por esse aumento? (1,0)
a) ampliação da
área de terras cultivadas;
b)
utilização crescente de combustíveis fósseis;
c) crescimento
demográfico das populações humanas;
d) maior extração
de alimentos do mar;
e) extinção de
muitas espécies de seres fotossintetizantes.
3. Na história das Olimpíadas,
Cuba é uma das nações latino-americanas que mais se destacam, com um total de
194 medalhas, sendo 67 de ouro. Só para comparar, o Brasil tem um total de 91
medalhas, sendo 20 de ouro. Cuba começou bem nos Jogos Olímpicos, ganhando 2
medalhas em Paris, em 1900, e mais 9 em
Saint Louis, em 1904. Porém, mais de 90% das medalhas cubanas foram ganhas a
partir de 1959, sobretudo no atletismo, boxe, beisebol, vôlei e judô. Assinale
a alternativa que apresenta fatores sociais que ajudam a explicar essa grande
evolução de Cuba, nos Jogos Olímpicos, a partir de 1959:
(A) Altos
investimentos em educação e saúde, a partir dos lucros obtidos com a exportação
de açúcar, fertilizantes e máquinas agrícolas.
(B) A formação de
atletas com o auxílio financeiro da antiga União Soviética, que importava de
Cuba produtos como minérios, tecidos e
petróleo.
(C) A implantação de políticas socialistas de reforma
agrária, saúde e educação, com diminuição significativa das taxas de analfabetismo.
(D) O grande
incentivo do Estado capitalista aos esportes, como parte da propaganda desse
sistema, sustentado pelo turismo e pela indústria de base.
(E) A revolução
socialista e as políticas públicas que levaram o IDH (Índice de Desenvolvimento
Humano) do país a um dos
mais altos da América e do mundo.
4. O socialismo é um sistema
voltado a uma sociedade igualitária, conjunto de ideias contrárias às ordens
impostas pelo capitalismo, porém em seu primeiro momento o sistema ficou
conhecido como Socialismo Utópico. Por quê?
5. Explique o motivo em que
as duas superpotências (EUA x URSS) não se enfrentaram diretamente em um
combate.
6. A revolução industrial criou um avanço
gigantesco na produção e, consequentemente, uma grande necessidade por
matérias-primas. Muito lucro foi gerado e surgiu a necessidade de novas áreas
para se investir. Se não possuímos em quantidade suficiente algo de que
precisamos, temos de procurar alternativas para satisfazer nossas necessidades.
No caso da Europa, a solução encontrada foi:
a) ampliação
da área de terras cultivadas;
b) Imperialismo;
c) Socialismo;
d) II Guerra Mundial
e) N.D.A
7. As tensões na Crimeia
envolvem as transformações políticas na Ucrânia e os interesses de União
Europeia, Estados Unidos e Rússia. Quais são esses interesses?
a) A
importância econômica e estratégia militar
b) A população relativa
é o número total de habitantes de um local.
c) Presença de grandes
de minério de ferro em seu território; mão-de-obra desqualificada; capital da
burguesia para investimentos em indústrias; mercado consumidor.
d) A mão-de-obra barata
e as isenções fiscais.
e) N.d.a
8. Indique quais características
pertencem ao socialismo e quais pertencem ao socialismo.
Atividades econômicas devem seguir uma
planificação (_______________)
Predomínio da propriedade privada (__________________)
Não
há divisão de classes (_____________________)
O
lucro é o maior objetivo (_____________________)
Os
meios de produção pertencem ao Estado (_____________________)
9. Qual das alternativas abaixo apresenta uma
das principais causas da Primeira Guerra Mundial?
a)
- A influência dos Estados Unidos na política econômica europeia no início do
século XX.
b) O descontentamento da Itália e Alemanha com a divisão de
territórios na África e Ásia no processo de Neocolonialismo (século XIX).
c)-
A união política, econômica e militar entre Alemanha e Grã-Bretanha.
d)
- O processo de globalização econômica e a formação da União Europeia no final
do século XIX.
e)
A Partilha da Ásia
10. Qual alternativa apresenta a composição
correta dos blocos militares, formados antes da Primeira Guerra Mundial:
a) Tríplice Aliança (Espanha Itália e Alemanha) e
Tríplice Entente (Estados Unidos, França e Japão)
b) Tríplice Aliança (Rússia, Alemanha e Itália) e
Tríplice Entente (Japão, Alemanha e Grã-Bretanha)
c) Tríplice Aliança (França, Alemanha e Rússia) e
Tríplice Entente (Portugal, França e Estados Unidos)
d) Tríplice Aliança (Itália, Império
Austro-Húngaro e Alemanha) e Tríplice Entente (Rússia, Reino Unido e França)
e) Tríplice Aliança (Itália, Império do Japão e
Alemanha) e Tríplice Entente (Rússia, Reino Unido e França)
11. Alemanha, Japão e Itália
foram os grandes responsáveis pelo início da Segunda Guerra Mundial. Eles
resolveram desafiar as maiores potências econômicas da época motivados por um
interesse em comum. Defina em uma palavra esse interesse.
12. Assim como a I Guerra
Mundial, os Estados Unidos da América não se envolveram no início do combate. O
Confronto de uma guerra é algo extremamente prejudicial no sentido econômico e
humano. Então, o que levou esse país a aderir ao conflito?
13. Durante a II Guerra
Mundial , ocorreram três conferências de
extrema importância para os resultados da Guerra. Trata-se das Conferências de
Teerã, Conferência de Yalta e a Conferência de Potsdam. Diferencie-as sintetizando as decisões tomadas em cada uma
delas.
4. 14. “Esta guerra, de fato, é
uma continuação anterior.”
(Winston
Churchill, em discurso feito no Palarmento, em 21 de agosto de 1941)
A afirmativa acima
confirma a continuidade latente de problemas não solucionados da I Guerra
Mundial, que contribuíram para alimentar antagonismos e levaram à eclosão da II
Guerra Mundial.
Entre esses grupos, identificarmos:
a. a. O crescente nacionalismo econômico
e o aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos.
b. b. O desenvolvimento do imperialismo chinês da
Ásia, com abertura para o Ocidente.
c. c. Os
antagonismos austro-ingleses em torno da questão da Alsácia-Lorena.
d. d. A divisão da Alemanha, que levou a uma
política agressiva de expansão marítima.
e. e. A oposição ideológica que fragilizou os
vínculos entre os países, enfraquecendo todo o tipo de nacionalismo.
15. Considere o trecho abaixo
sobre a Guerra Fria:
(...) apesar da retórica
apocalíptica de ambos os lados, mas, sobretudo, do lado americano, os governos
das duas superpotências aceitaram a distribuição global de forças no fim da II
Guerra Mundial, que equivalia a um equilíbrio de poder desigual, mas não
contestando em sua essência.
(HOBSBAWM. Eric. Era dos
extremos: o breve século XX, 1995, p, 224.)
Sobre o tema, é CORRETO
afirmar:
a.
Uma característica marcante da Guerra Fria é que, em termos
objetivos, o perigo de ocorrer uma grande Guerra Mundial era mínimo, quase
inexistente.
b.
EUA e URSS respeitavam a orientação de
Protocolo da ONU de não se desenvolverem nem manterem arsenais nucleares
durante a Guerra Fria.
c.
Ao final
da II Guerra Mundial, EUA e URSS firmaram um acordo, no sentido de não se
atacarem mutuamente, nem aos aliados uns dos outros.
d.
Os EUA
possuíam maior quantidade de países aliados, enquanto a influência da URSS era
maior quanto a extensão territorial total, o que equilibrava suas forças.
e.
Durante
a Guerra Fria, a propaganda foi pouco utilizada pelas superpotências como
recurso para estabelecer limites nas ações do adversário.
16. A CEI é uma substituta da URSS, Justifique.
17. Para Controlar a crise soviética, Gorbatchev teve que implantar uma série de medidas, que reformaram todo o sistema político e econômico. Você concorda com essa afirmação? justifique, exemplificando como foram essas medidas.
18. A Chechênia é uma região montanhosa e economicamente
deficitária, considerando -se as potencialidades da Rússia. Ainda assim, a Rússia luta para manter o controle sobre ssa região pobre, de minoria étnica e religiosa inquieta. Observe o mapa a seguir e responda por que a Rússia luta para a Chechênia não obter a independência?
deficitária, considerando -se as potencialidades da Rússia. Ainda assim, a Rússia luta para manter o controle sobre ssa região pobre, de minoria étnica e religiosa inquieta. Observe o mapa a seguir e responda por que a Rússia luta para a Chechênia não obter a independência?
19. A Glasnost e Perestroika foram medidas que visavam o fim da crise soviética. Essas medidas trouxeeram o fim da crise ou o seu aprofundamento? Justifique.
20. O discurso a seguir pertence a qual presidente?
" Por meio da Perestroika, o socialismo pode realizar pelnamente suas potencialidades, como regime do humanismo concreto, regime para servir e enaltecer o homem (...) A democratização da sociedade é a alma da Perestroika"
a. Boris Yeltsin.
b. Mikhail Gorbatchev
c. Josef Stálin
d. Dmitri Medvedev
e. Vladimir Putin
21. Assinale a alternativa correta.
a. País localizado em uma depressão.
( ) Itália
( ) Alemanha
( ) França
( ) Holanda
b. O ponto mais elevado da Europa, o monte Branco, está situado nos
( ) Pirineus
( ) Alpes
( ) Cárpatos
( ) Apeninos
c. Os Apeninos cortam de norte a sul o território da (o)
( ) França
( ) Alemanha
( ) Itália
( ) Reino Unido
d. País onde encontramos uma grande quantidade de vulcões.
( ) Itália
( ) Hungria
( ) Rússia
( ) Ucrânia
e. Forma de relevo predominante da Europa.
( ) Depressão
( ) Planície
( ) Montanhas
( ) Planaltos
22. Pelo que voc~e pode observar, analisando os mapas de relevo e hidrografia da Europa , pense na seguinte situação: Uma empresa de transporte aquaviário fluvial teria melhores condições de trabalho em quais regiões da Europa? Por quê?
23. Uma emissora de TV está fazendo um concurso para eleger o rio mais importante da Europa. Se você pudesse votar qual seria sua opção? Justifique.
24. Em um continente com grande quantidade de penínsulas, como a Europa, qual é a importância do Eurotúnel?
25. Transportes como o Eurotúnel seriam eficazes no Brasil? Justifique sua resposta.
26. Observe a imagem a seguir e explique a relação entre a altitude e a latitude na influência do clima e da vegetação na Europa.
27. Uma bióloga está especializando seus estudos em musgos e liquens. Qual tipo de vegetação da Europa seria mais adequado a seus estudos?
28. Um agricultor indiano resolveu investir nas produção agrícola europeia. Em áreas de que tipo de vegetação você o aconselharia a plantar, levando em consideração a qualidade do solo? Justifique;
29. Quando os imigrantes europeus vieram para o Brasil, adaptaram-se ao tipo climático da região Sul. Qual é o clima predominante da Europa e no que ele se assemelha com a da região Sul do Brasil?
30. Um turista brasileiro vai passar uma temporada na Europa e prefere se fixar em uma região mais quente.
Levando em consideração o aspecto maritimidade/continetalidade, qual local o turista deverá escolher? Por quê?